看陆昭昭的作品《陆昭昭江辞允》会上瘾的,写的特别好,主角是江辞允陆昭昭,小说描述的是:“一节课下来上得真是心累。”许嘉艺尝试没话找话,“你知道我每次上完数学课是什么感受吗?”……
高三一班的学生稀稀拉拉从四面八方往操场旁的树荫下聚集。
身为体育委员的谢湛负责搬器械。江辞允他喊不动也不敢喊,所以次次拽死楚斯。
提前到达的俩人站在树荫下等人来齐。
高温下连空气都变得扭曲起来,模糊了朝**地点走来的身影。
江辞允脚下的步伐不紧不慢,与两位边走边聊天的女生并行。
其中一位短发女生说了什么,他们距离太远听不到。
只看到江某人陡然沉下脸,转身就往操场外走,此后大半节课不见人影。
“要不是我抖机灵找了理由替你糊弄过去,不然你那科科漂亮的成绩单上会出现惨败的一笔。”
谢湛颇为得意的左右摆了摆伸直的腿。
“你真是太监开座谈会——无稽之谈。”
楚斯走过来在旁边坐下,不留情面的揭露事实,“就算没有你,他的成绩单依旧漂亮。”
“嘁。”谢湛别开脸,面向另一侧。
“再说了,我们又不是第一天认识他。”楚斯学着样敞直了长腿。
“他哪天不是行踪不定。可能前几分钟还坐在教室,几分钟之后就给你表演个现场消失。”
“我估计他又是被哪个老师喊去帮忙,毕竟能者要多劳嘛。”说完楚斯冲江辞允笑笑,“我说的没错吧,辞哥。”
听着他们不着边际的揣测,江辞允神色平静无波澜。
他抬起脚轻轻踹了下谢湛的小腿。
“楚斯不是我说你,你是属黄瓜的吗?成天等着欠拍呢!”谢湛视线从远方收回,展现的颇有脾气。
欠拍的楚斯缓缓转动脑袋看他,两眼无辜。站着的那位,眼尾往下瞥着他。
刚刚是谁动的脚,不言而喻。
谢湛:“……”
“帮个忙,去送个东西。”
“哦。”
“嗯?”谢湛抬眼,“送什么?送给谁?”
江辞允将手里的袋子提起,毫不客气:“眼瞎?”
“把这些给陆昭昭送过去。”
谢湛没问为什么要送,只问:“你为什么不自己去?”
“学校临时通知学生会开会,我得到场。”
谢湛:“为什么让我去送?”
“因为你喝了水。”
“凭什么?”
江辞允指着他手里的半瓶矿泉水,“水,我买的。”
谢湛冲楚斯那边抬下巴,“楚其斤呢?你怎么不让他去送?”
“因为我没喝。”楚斯接过话。
谢湛瞪大眼睛:“敢情这水里掺了金粉,喝完我就卖身?”
江辞允没了耐心,缓缓吐出几个字:“你去不去。”
“我当然!”谢湛脖子硬气的梗起,下一秒又默默缩回去,“去的……”
楚斯对天翻白眼,“出息。”
谢湛瞪完楚斯,才对江辞允说:“那我晚点再送过去。”
“不行。”江辞允皱眉,“下课就送。”
“我就晚那么……”谢湛话刚起一个头。
“唉,你表现的很奇怪。”楚斯上身倚靠身后台阶,两只手肘撑在台阶上,出声打断。
“以往要是有这种事,你谢湛那叫一个迫不及待、乐在其中。今天怎么话变这么多,好像在逃避着什么事。”
谢湛板起脸,问:“你记得今天几号吗?”
“四号啊。”楚斯扬起唇角笑:“有什么问题?”
谢湛点头,一脸麻木:“对啊,四号。”
“四号,咋了吗?”谢湛把楚斯给搞糊涂了,很不对劲。
他开始暗自在心里琢磨起四号的特殊性。
今天是四号没错,四号怎么了吗?
九月四号,没什么特殊,既不是什么节日,也没人生日,往年的这天更没发生什么特别的事。
四……
等等,今天四号!!!!
楚斯翘起的嘴角瞬间压平,抿成一道直的不能再直的直线。
脖子以上顶着的那个东西,好像已经提前痛起来了。
谢湛斜眼瞅他:“笑啊,你怎么不笑了?难道是天生不爱笑吗?”
“呵。”楚斯毫无感情往外蹦着字:“我天性比较凉薄。”
两个人双双陷入沉默……
不能怪他们两个反应激烈,因为某个人今天要回来了。
学校的另一边,高二教学楼
室外的水泥地被烈阳照得发烫,绿叶无精打采的挂在枝头随风摆动。
下课了的教室变得喧嚣,情愿在这方寸之地来来往往嬉戏打闹,就是不愿意踏出紧闭着的教室门一步。
不知道是不是厕所那件事的心理作用。
许嘉艺感觉陆昭昭对自己的态度有细微的变化,但又实在找不出这个细微之处在哪里。
她好像一直都是这个反应,又好像更冷淡了些。
“一节课下来上得真是心累。”许嘉艺尝试没话找话,“你知道我每次上完数学课是什么感受吗?”
陆昭昭没吱声,只把课桌上摊开的书本合起。
许嘉艺继续说:“你平时看美剧吗?知道看美剧没有中文字幕什么概念吗?我就那种感觉。”
陆昭昭把数学书放进抽屉,取出下节自习课要写的试卷,不咸不淡的开口。
“哦,这种感受我可能不太清楚。”陆昭昭冲她微笑,“一般我听得懂,不需要看中文字幕。”
许嘉艺嘴角狠狠抽抽几下。
装,你就在那死劲装吧。
“李佳佳是二班的数学课代表?”陆昭昭突然问道。
“不是。”许嘉艺没有犹豫,下意识纠正:“他们数学课代表叫池雨微,李佳佳是他们语文课代表。”
陆昭昭拿起笔在试卷上写着名字,闻言点头:“这样啊,那是我弄错了。”
询问的过程她表现得正常的不能再正常,仿佛tຊ就是随口打听下李佳佳,以至于许嘉艺没发现任何异常。
在这一片喧嚣中,靠走廊的窗户被人屈指轻轻敲了敲。
透明的玻璃发出“咚咚咚”的声响,吸引了临窗同学的注意。
她往窗户看过去,然后惊讶发出“啊”的一声。
声音吸引了教室一大半人关注。
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