雪中烙饼写的小说《从附身女孩开始每周刷新能力》陈佰白晓晓全文阅读

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发布时间:2024-01-14

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《从附身女孩开始每周刷新能力》小说简介

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《从附身女孩开始每周刷新能力》 第十章 课间打瞌睡 免费试读

第十章

这次白晓晓出门比较晚。

原因是刚起床的小插曲,耽搁了一些时间。

等白晓晓赶到学校时,班上的人已经到了七七八八,同学们都已经开始早自习。

尽管白晓晓平时没什么存在感,但她还是有种被人盯着的错觉。

在她踏进教室后,头埋得比平时要更低,刘海挡住了她半边脸,自然了遮住了视线。

头埋得更低,视线无疑受阻更严重。

陈佰有心想要鼓励她,又怕她紧张之下做出什么异常举动,也只能闭嘴干着急。

好在最后有惊无险,白晓晓没有撞到人,安然回到了座位上。

陈佰捏了一把冷汗,伸手擦了擦额头道:“明明只是上个学,竟然这么紧张**。”

“抱歉,都是因为我。”

白晓晓埋下了头,从字里行间不难看出她的愧疚。

陈佰觉得有些头疼,没好气道:“你这人怎么一点脾气都没有啊,明明是因为我,你才会迟到了,你不生气就算了,跟我道歉是要闹哪样。”

话刚说完,就见白晓晓拿起笔。

陈佰叫停了她:“还有出门的时候,我答应的事都忘了吗?”

白晓晓小手顿了顿,又摇了摇头,表示她没忘记后,把圆珠笔重新放回了课桌。

答应的事,就是在学校的时候,不管陈佰说什么,做什么,白晓晓只要听着就行,不用写字或者总是点头回复。

这么做也是为了白晓晓着想。

在学校,她已经够不合群了,若是再做出什么奇怪的举动,说不定会被当做精神失常。

为避免给白晓晓增加多余的压力,陈佰并没有过多的解释,他只是表现的很强硬,不给对方拒绝的余地。

最后白晓晓自然是答应了。

在这之后,陈佰也尽可能不开口说话。

没了他的搭话,白晓晓很快回到了往日的状态,自习课期间一直在安安静静的看书,一直到第一节课开始才收起换了课本。

就在陈佰以为,一天又会在打哈欠和犯困中过去时。

却在课上到一半的时候,他发现白晓晓正做着笔记的手逐渐停下不来了。

明明讲台上的老师还在继续。

陈佰正不解,就看到白晓晓的头轻点了下,然后她犯起了迷糊,很快又像是想起了什么,停下的手重新开始做笔记。

“……”

看到这陈佰那还不明白,白晓晓这是犯困了。

也难怪,昨晚因为交往的要求,白晓晓辗转反侧,一直到四点过后才睡着。

早上又五点多就起床了。

中间只睡了一个多小时,对陈佰这种时间观念不强的人,一两天或许影响不会太大。

可白晓晓是那种时间观念很强的人。

这或许就是物极必反吧!

写着写着,白晓晓坚持不到几分钟,她拿着笔的手又停了下来。

不幸中的万幸,她额前的刘海很长,遮住了半张脸,也遮住了她的眼睛,讲台上正在讲课的老师并未发觉。

“唉!”

陈佰无奈叹息一声。

听课他听得有些犯困,可还是不得不提起精神,盯梢着老师,给白晓晓把风。

一旦老师看过来时,他就会轻唤白晓晓的名字。

白晓晓的瞌睡很浅,在她耳边轻唤两三声,他便会从睡梦中惊醒,把做到一半的笔记继续做完。

磕磕绊绊,终于是坚持到了下课时间。

“……”

让陈佰略感无语的是,好不容易坚持到下课,白晓晓不趁着这时间歇会,还在想着整理上课时的笔记。

陈佰忍不住念叨道:“你就别那么卖力了,笔记可以以后再做,趁着下课时间趴一会,等上课了会好受一下。”

白晓晓换了把铅笔:在教室里睡觉是不是不太好?

陈佰苦笑道:“你都在课堂上打瞌睡,下课时间趴着睡会儿又有什么不好的?”

白晓晓用橡皮泥擦掉后,迟迟没有下一句。

看到她埋着头的举动,陈佰明白了,她的脸皮薄,羞愧又不好意思了。

“行了,别让我再说废话了,赶紧给我趴桌上。”陈佰知道软话是不行的,语气变得强硬了起来。

软的拗不过硬的。

白晓晓踌躇了一下,终究是没敢继续坚持。

在陈佰的催促下,她收起桌上的课本和笔记,手放在课桌上,额头贴上去,埋着头小恬一小会儿。

“放心睡,上课了我会负责叫醒你的。”

轻柔的话语带着一股温暖。

有了陈佰的这番话,白晓晓心里踏实了许多,在一阵温暖中很快便睡了过去。

也许是太安心了吧。

这次白晓晓睡的比较沉,上课**和同学的脚步声,并没有把她给吵醒。

最后还是陈佰叫醒的。

几分钟的睡眠还是太短了。

好在作用还是有的,上课时间白晓晓打瞌睡的频率,至少没有第一节课那么频繁了。

第二节课下课**响起后,陈佰又催促着休息。

白晓晓还想说没事,可架不住陈佰强硬的态度,她终究是没敢忤逆,老老实实收起了书和笔,趴在桌上又小恬一小会儿。

第三节课,下课时间。

“再接再厉,只要坚持到午休就好了。”

陈佰是信心满满,白晓晓也是备受鼓舞。

打死他也想不到,下课后白晓晓就被语文老师叫到了办公室。

“……”

“……”

这可把陈佰和白晓晓紧张坏了。

“上课打瞌睡的事不会被发现了吧?”

无心的一话,让白晓晓抓紧了校服裤管子,更加的紧张了。

那怕陈佰收回前言,出言安慰,收效也是甚微。

到了办公室后,语文老师放轻了语气道:“白晓晓同学,最近你家里可是发生了什么事?”

一听这话,陈佰开始过度解读:“真是的,把我紧张的,还以为是要说教呢,这老师人好像还不错啊,听她这话的意思,明显就是在关心你。”

这些话自然是特地说给白晓晓听的。

效果还不错。

白晓晓听进去了,她无处安放的的视线有了聚焦,重新放在了老师的脸上。

带着副眼镜,模样有些古板,神情却看不出刻板和责备。

真的是在关心我吗?

白晓晓迟疑了一下,朝着老师轻点了下头。

语文老师组织了一下语言:“你家里的情况我不是很清楚,我也不知道能不能帮上忙,但作为你的老师,我还是给你一点建议。”

“性格内向并不是你的错,有什么不开心的,不要什么都积在心里,如果你有需要的话,可以找老师倾诉,也可以师姐和班上同学交朋友,找他们倾诉。”

“一个人自言自语虽然不是什么能被提倡的事,可如果能作为倾诉的宣泄口,也不失为一种选择。”

“你是个好孩子,不缺乏勇气和努力,你只是缺少踏出一步的勇气,老师说这些只是想让你明白,只要坚持下去,以后的生活会越来越好的。”

……

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